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Eventos: Primaria: 12/Jun - 22/Jun, Seminario de Lidia Stemberg

Reconocimientos

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METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA

• Trabajo por proyectos multidisciplinarios: Proyectos de investigación científica, avalados por instituciones de educación superior y de salud, proyecto empresarial “Feria del Taco”, campañas ecológicas, concurso de textos publicitarios, concurso de caricatura política, viaje de estudio a Guanajuato “Ruta de la Independencia”, teatro social, concurso y redacción de discursos, concurso de oratoria y declamación.
• Aprendizaje basado en problemas, donde los estudiantes abordan retos reales o hipotéticos bajo la supervisión de un tutor.
• Investigaciones estadísticas de problemáticas sociales, económicas y ecológicas.
• Trabajo colaborativo, mediante el cual el alumno aprende simultáneamente conocimientos, habilidades, actitudes y valores.
• Aprendizaje significativo, con la aplicación de la teoría-práctica a través de actividades lúdicas, artísticas, experimentales y visitas. Feria Científica, visitas a periódicos, Centro de Internamiento para menores infractores, Pantanos de Centla, Frigorífico, Planetario.
• Trabajo por estaciones en el Centro de Aprendizaje CEDA, utilizando los tres canales de aprendizaje, tecnología de vanguardia bajo la orientación del profesor y la asesoría de personal especializado.
• Utilización de técnicas y herramientas que permiten estructurar el pensamiento. Algunas de estas técnicas son: mapa mental, conceptual, esquemas, tablas y diagramas.

PROGRAMA DE INGLÉS

• Consolidación del uso del idioma inglés a través de un programa desarrollado para satisfacer las necesidades lingüísticas, humanísticas y geográficas del alumno respecto al uso del idioma, buscando que nuestros egresados puedan desenvolverse con facilidad en cualquier área del quehacer humano donde el inglés sea necesario.
• Coadyuvar en el desarrollo de las habilidades comunicativas (hablar, leer, escribir y escuchar), para lograr el óptimo aprendizaje del inglés como segunda lengua.
• Laboratorio de inglés (Sistema Audiovisual Computarizado) como apoyo a todas las asignaturas donde el alumno desarrolla las cuatro habilidades del idioma.
• En quinto semestre el alumno aprende Inglés Técnico por Capacitación, para adquirir el vocabulario y aprender a trabajar con formatos en este idioma, propio del área que seleccionaron.

PROGRAMA DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (1ro. y 2do. sem.)

• Propicia un aprendizaje más perdurable y significativo, permitiendo el uso adecuado del conocimiento en la solución de problemas y toma de decisiones.

PROGRAMA DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (1ro., 2do. Y 6to. sem.)

• El alumno conoce y practica el proceso de la investigación científica a través del análisis de cada una de sus etapas para su ejercitación y vinculación con las demás asignaturas.

LABORATORIO DE USOS MÚLTIPLES

• Como apoyo a las asignaturas de Ciencias, donde el alumno experimenta con materiales diversos, equipo de laboratorio, tecnología y asistencia de personal calificado, sus conocimientos (teoría práctica)

EVALUACIONES Y CERTIFICACIONES EXTERNAS INTERNACIONALES

• Universidad de Cambridge con la que ofrecemos, dentro de nuestro programa, las certificaciones de:
  • PRELIMINARY ENGLISH TEST (PET).
  • FIRST CERTIFICATE IN ENGLISH (FCE).
  • CERTIFICATE IN ADVANCED ENGLISH (CAE).
• Certificación en los programas de Microsoft que permite a los alumnos adquirir y desarrollar sus habilidades en el manejo de los programas de productividad de Microsoft Office.

PARTICIPACIÓN EN CONCURSOS NACIONALES Y REGIONALES

• Olimpiada Estatal de Física
• Olimpiada Estatal de Matemáticas
• Concurso Anual de Matemáticas del Sureste (sede Mérida)
• Concurso Interno de Matemáticas para estimular y consolidar el pensamiento lógico matemático.

DEPARTAMENTOS DE PEDAGOGÍA Y FACILITADORES DE ÁREA, EVALUACIÓN Y PSICOLOGÍA

• Profesionales que desde sus respectivos ámbitos coordinan de manera colegiada e integral el proceso de aprendizaje constructivista con un enfoque en el desarrollo de competencias, a través del monitoreo continuo de estrategias docentes, técnicas de evaluación con base en el MECCAT (Modelo de Evaluación Constructivista del Colegio Americano de Tabasco) y la supervisión y apoyo del desarrollo conductual y emocional en el aula.

DEPARTAMENTO DE VALORES

• Inculcar y reforzar los valores del alumno para formar personas íntegras a través de actividades sociales que se realizan en el CAT como colectas de víveres, ropa, juguetes, libros, obras de teatro, y bailes.

DEPARTAMENTO DE NUTRICIÓN

• Fomenta la salud de la comunidad educativa a través de una adecuada orientación alimentaria para promover un cambio en los hábitos y conducta en los alumnos de alto riesgo (sobrepeso, desnutrición, obesidad, anorexia y bulimia), para prevenir la aparición de enfermedades crónico-degenerativas.

CENTRO DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

Actividades impartidas por directores técnicos y entrenadores profesionales en un horario de 14:30 a 16:00 hrs.

• Fútbol soccer
• Voleibol
• Básquetbol

• Actividades Opcionales. - Torneos deportivos interrecesos Se practican en el colegio, sin costo adicionales, después del horario de clases de 14:30 a 15:30 hrs.

  • Fútbol soccer.
  • Básquetbol.
  • Volibol.
  • Fútbol rápido.
  • Ajedrez (costo adicional).
  • Yoga (costo adicional).
  • Expresión corporal (costo adicional).

Pasos a seguir para obtener inscripción:

• Llenar solicitud de ingreso
• Cubrir la cuota de evaluación de admisión.
• Asistir al exámen puntualmente en la fecha y hora indicada.
• Presentar calificaciones del colegio actual y carta de buena conducta.
• Se hará un exámen de admisión de conocimiento generales de Español, se valorará para ver el nivel de Inglés y presentarán, además una evaluación psicológica.

Documentación y requisitos para bachillerato:

• Original y 4 copias del acta de nacimiento.
• Original y 4 copias del certificado de secundaria.
• Original y copia de la carta de buena conducta.
• Original y copia del certificado médico
• 6 fotografías tamaño infantil, de frente y a color (fotos recientes con uniforme de playera blanca y el rostro descubierto).
• Certificado de recomendación de la familia.
• Copia de la CURP

• Para alumnos de nuevo ingreso:

  -De otra escuela, presentar oficio de cambio de plantel expedido por el COBATAB.

  -De otro subsistema presentar estudio académico expedido por el COBATAB.

  -De otro país, certificado de revalidación emitido por la SEP y el estudio académico emitido por el COBATAB.

  -Llenar la ficha de inscripción.